在过去的两年里，我看到了一份关于高考在线背景的调查。调查显示，高考不仅仅是老师的家庭。起初，我仍然认为这是偶然的，不可靠的。 
如果老师让孩子很容易被一所重点大学录取，为什么有那么多老师，所以很少有孩子被录取到重点学校？昨天，当我和一位老师朋友谈起这件事时，他向我解释了这一点并彻底改变了我的想法。老师的孩子，来自小生活的家庭环境，文化氛围更多激烈

我的老师朋友说，很多人认为他们可以进入重点大学的孩子，他们都希望在学校学习几年。事实上，这个想法是错误的儿童教育始于家庭教育。与教师的孩子一样，他们从小就生活的家庭环境，文化更加强烈，他们所获得的知识将越来越早。获得家庭教育更好。但是，普通家庭中的大多数孩子都没那么幸运。他们中的许多人在上学前几乎没有书。孩子从小生活中的家庭环境决定了每个孩子之间的差异。这种差异将等到孩子上学后，差距将逐渐显现。因此，似乎孩子们都被老师催促推动考试，但事实上，孩子将会取得什么样的成绩，早就注定了。老师的孩子，来自父母的学术监督

教师接受教育的时间通常高于普通人。在漫长的学习过程中，他们目睹了知识对人们命运的转变。当他们是父母时，他们愿意花更多的精力和成本来帮助他们的孩子完成学业。老师的孩子接受父母的更多学术监督。然而，普通父母对于孩子上学非常随意。他们觉得如果孩子喜欢学习，他们会全力支持他们。如果孩子不喜欢学习，那就意味着孩子不是学习材料，他们会妥协，让孩子早日赚钱。他们的孩子接受父母的学术监督较少。因为孩子对父母的监督和期望不同，他们也决定他们被重点大学录取的机会不同。老师，孩子，教育投资来自父母，时间陪伴更多
老师的工作基本稳定，每年有两个假期。他们的收入不错，剩下的时间也很长。他们的孩子，来自父母，在教育和时间上获得更多的投资。但普通父母没有这种情况。他们的大部分时间都是工作，很少留给孩子。更令人遗憾的是，他们中的大多数都没有钱。因此，可以用来陪伴孩子并投资孩子的钱远远不够。如果他们的孩子想要攻读一所大学，他们基本上都依靠自己的努力。老师的孩子比普通家庭更有优势，很容易进入一所重点大学。长春幼儿园