依据前去加拿大幼儿园的3000人的数据，科学家们发明了他们小时候的行动和成年时的支出之间的接洽。比方，5 - 6岁时注意力不集中的人的支出比那些更分心的同窗低。作者得出论断，及早发明和改正注意力和适度侵犯成绩能够会改良儿童成年后得到财务保证的机遇。
在他们的工作中，科学家使用了1985年在加拿大魁北克日托中间举行的测试，和30年后到2015年申报的同一个人的支出。他们的年支出中位数为27,500美元，女性为15,200美元。科学家比拟了这两组数据，发明二者之间无联系关系:6岁幼儿园的每个重点重点测试都与男性年支出均匀降低900美元和女性的700美元无关。
6岁时常常打斗的男孩的将来支出也较低(回绝屈服他们的唆使，责备别人对他们的行动卖力)。但是，更保守或更不屈服权势巨子的支出降低的幅度约莫是粗枝大叶的一半。风趣的是，这只适用于男孩:在女孩身上，科学家们没有发明这类接洽。
作者还发明，与别人树立友好关系和踊跃互动的偏向也与成年生涯中男孩支出较高无关。对付女孩们来讲，作者也没有如许的形式。
研究人员指出，在约莫6年的时间里，先生和怙恃可以在一定程度上改正孩子的行动。是以，统计所发明的相关性能够会发生明显的现实影响。
