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童晟教育|杜绝“家长作业”,严禁公布学生排名

7月8日,中共中央、国务院宣布对于深入教导教授教养改革周全进步义务教导品质的看法">对于深入教导教授教养改革周全进步义务教导品质的看法


“将体育科目归入高中阶段黉舍测验招生登科计分科目”“根绝将门生功课酿成家长功课或请求家长反省修改功课”“对相符前提的非在编西席要加速入编,不得发生新的代课西席”“明白西席教导惩戒权”……全文干货许多,一路来看。


课程与功课:根绝将门生功课酿成家长功课


1. 各地要增强监测和督导,果断避免门生学业累赘太重。


2. 开齐开足体育课,将体育科目归入高中阶段黉舍测验招生登科计分科目。


3. 展开好黉舍特点体育名目,大力发展校园足球,让每位门生控制1至2项活动技巧。

4. 严厉落实音乐、美术、书法等课程,联合处所文明设立艺术特点课程。


5. 优化综合理论活动课程布局,确保休息教导课时不少于一半。


6. 根绝将门生功课酿成家长功课或请求家长反省修改功课,不得安排惩罚性功课。


7. 严禁用处所课程、校本课程代替国度课程,严禁应用未经审定的课本。


8. 义务教导黉舍不得引进境外课程、应用境外课本。


测验与招生:从严节制测验次数


9. 从严节制测验次数,测验内容要相符课程尺度、接洽门生生涯现实,测验成就实行品级评估,严禁以任何方法颁布门生成就和排名。


10. 各地各校不得有提早结课备考、超标教授教养、违规统考、测验排名和不实行教授教养义务等行动。


11. 推动义务教导黉舍免试就近退学全笼罩。


12. 严禁以各种测验、比赛、培训成就或证书证明等作为招生根据,不得以口试、评测等名义提拔门生。


13. 高中阶段黉舍实行基于初中学业程度测验成就、联合综合本质评估的招生登科形式,落实优良普通高中招生目标分派到初中政策,公办民办普通高中按审批构造同一同意的招生计划、规模、尺度和方法同步招生。


14. 稳步推动初中学业程度测验省级同一命题,坚持以课程尺度为命题根据,不得订定测验大纲,赓续进步命题程度。


西席治理和报酬:对相符前提的非在编西席要加速入编


15. 实行全员轮训,突出新课程、新课本、新方法、新技术培训,强化师德教导和教授教养基本功练习,赓续进步西席育德、课堂教授教养、功课与测验命题计划、试验操纵和家庭教导指导等才能。


16. 各地要依照中小学教职工体例尺度做好体例审定事情,并订定小规模黉舍体例审定尺度和经由过程当局购买办事方法为寄宿制黉舍供给生涯办事的实行方法。


17. 对相符前提的非在编西席要加速入编,不得发生新的代课西席。长春幼小衔接


18. 加大县域内城镇与村庄西席双向交换、按期轮岗力度,建立学区(州里)内西席走教轨制。


19. 订定西席虐待方法,保证西席享有康健体检、游览、住房、落户等虐待政策。


20. 完美义务教导绩效人为总量审定方法,建立联动增长机制,确保义务教导西席平均人为收入程度不低于本地公务员平均人为收入程度。


21. 落实村庄西席州里事情补助、会合连片特困地域生涯补助和艰难边远地域补助等政策,有前提的处所对在村庄有教授教养任务的西席赐与交通补助。


22. 订定实行细则,明白西席教导惩戒权。


23. 履行校长职级制,尽力培养一支政治过硬、品德高尚、营业精深、治校无方的高本质专业化校长步队。


家庭和社会教导:强化对网络游戏、微视频等的管控


24. 强化对网络游戏、微视频等的代价引领与管控,发明绿色康健网上空间。


25. 加速家庭教导立法,强化监护主体义务。增强社区家长黉舍、家庭教导指导办事站点扶植,为家长供给公益性家庭教导指导办事。


26. 家长要建立迷信育儿观点,实在实行家庭教导职责,增强与孩子相同交换,培养孩子的好思惟、好操行、好习气,感性赞助孩子肯定发展目的,降服自觉攀比,避免增长孩子太重课外累赘。


27. 充分发挥爱国主义、优良传统文明等教导基地和各种大众文明设施与自然资源的紧张育人感化,向门生收费或优惠凋谢。

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