第一阶段：儿童留意力练习

  1、吉米诺骨版

  2、让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。

  3、让儿童在8—30横分列的数字中，按次序找出8、12、24这三个数，请求用手指出数字，并念作声来，越快越好。

  4、让儿童在竖排的数字中次序找出数字1—10，请求用手指出数字，并念作声来，越快越好。

  5、让儿童在搁置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。（抽象鉴别练习法）

  第二阶段：留意力、影象力协同练习阶段

  1、找分歧练习法

  经由过程让儿童探求两种资料之间的分歧的地方，从而到达练习留意力和影象力的目标。

  2、找雷同的练习法

  找出两种资料（或两种以上资料）之间的雷同的地方，从而到达练习作童的留意力和影象力的目标。

  3、分解练习法

  如：（1）怙恃与儿童一路数数，每人顺次序数3个数。如父亲：1，2，3，母亲：4，5，6儿童：7，8，9。

  （2）怙恃拿出一些书，而后与儿童一路划一地摆到书架上。请求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。

  4、在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分钟，而后拿掉，再让幼儿照原样摆上。

  第三阶段：影象加强练习

  1、信息削减练习法

  （1）家长在桌子上摆出以下玩具，让儿童看一分钟，而后家长让儿童闭上眼睛，拿掉小刀，腕表，水杯，小狗，让儿童说出削减了甚么。

  （2）家长先说了上面第一句话，而后再说第二句话，让儿童说出第二句话比第一句话少了甚么字。

  第一句：树上有5只小鸟，飞起了4只，还剩下1只，起初有1只异常大的鸟飞到树下去了。

  第二句：树上有5只小鸟，飞起了4只，起初有1只飞到树下去了。

2、信息增长练习法

  A.家长先念第一句话，而后再念第二句话，让儿童说出第二句话比第一句话多出了甚么字。

  第一句话：一辆大汽车装了许多器械，有2个西瓜，3张桌子，5包书和1台电视机。

  第二句话：一辆大汽车装了许多器械，有2个西瓜，2个苹果，3张桌子，5包书和1台电视机。

  3、信息增失练习法

  家长把以下物品摆在桌子上，让儿童看1分钟，而后让儿童闭上眼睛，拿掉尺、水杯、钥匙、汽车；加之苹果、饼干、圆珠笔、夹子、火柴盒。

  物品：橡皮书水杯眼镜钥匙积木汽车小刀磁带尺子硬币

  4、举措练习法

  （1）家长顺次做上面4个手势，让儿童留意看，家长做完后让儿童按次序重做进去。

  第一个举措：双手握拳。

  第二个举措：双手伸出大拇指。

  第三个举措：双手伸出中指和食指。

  第四个举措：双手伸出小拇指。

  （2）家长顺次做上面3个举措，让儿童留意看，家长做完后，让儿童按次序重做进去。

  第一个举措：把一块糖放到茶杯里，而后倒进一些凉水，再把杯盖盖上。

  第二个举措：用4块积木随意率性构成一个图形。

  第三个举措：用铅笔在杯子上敲一下，在积木上敲两下。

第四阶段：强化影象练习阶段

  1、对偶练习法

  这类练习法的做法是：同时让儿童识记两种互相联系关系的资料，而后让儿童依据一种资料回想相联系关系的另一种资料。

  2、次序练习法

  这类练习法的做法是：让儿童按次序识记一些资料，而后遮住资料并逐个把资料内容显露进去，每显露出一个资料，让儿童回想出上面紧接着的内容。

  3、拔出练习法

  这类练习法的做法是：先让儿童识记一些资料，识记完后不顿时让儿童回想，而是接着让儿童做一些其他的工作，而后再让儿童回想后面识记功的内容。

  4、数字练习法

  这类练习法的目标是，经由过程让儿童影象大批的数字，到达成长影象才能的目标。后面谈到过数字是最难影象的资料，因此也是一种最好的练习影象才能的资料。

  5、频度练习法

  这类练习法的做法是：重复向儿童出示一些资料，其中有一部分资料呈现屡次，让儿童记着这些资料呈现的次数。

  第五阶段：多种才能协同练习阶段

  1、找纪律练习法

  找纪律练习法是一种练习儿童发明事物之间的纪律，并机动应用这类纪律的办法。详细做法是：让儿童察看一些资料，使儿童经由过程这些资料的先后次序干系，找出其中的纪律。

  2、找干系练习法

  找干系练习法是一种经由过程让儿童找出两种事物之间的干系，练习儿童的比拟、归纳综合和综合才能的办法。

  3、找同类练习法

  找同类练习是一种经由过程让儿童探求一些词之间的干系和懂得它们的寄义，从而到达练习儿童抽象才能和判断才能的办法。

  4、发明才能练习法

  发明才能练习法是经由过程让儿童进修一些简略的发明技法，从而进步儿童发明才能，造就儿童发明认识的练习办法。