幼儿教育应该留给孩子们的爱。 
幼儿教育的对象是儿童，教师主要是教师和父母。 
教师和父母就像农民一样耕种，当他们给予爱情时，他们就会培养爱情。 
为了让孩子爱，首先要尊重孩子。 
一个不时感受到尊重的人可以学会尊重他人。 
尊重他人的人是爱的表现。 
其次，我们必须从孩子的角度思考问题。 
成年人不知道该做什么，他们无法取代孩子。 
很多事情，从孩子的角度思考，可以找到最好的方法。 
第三个时刻是让每个孩子都感到重要。 
注意每个孩子，并用一个非常重要的标签给每个孩子贴上标签。这是爱的表达。 
第四是敏感儿童的情感需求。 
情绪是孩子长期的动力，敏感儿童的情感需求，及时帮助他们，他们学习敏感他人的情感需求。 
第五是建立一个儿童体验平台。 
儿童的成长与孩子们的经历密不可分。这是孩子们体验和参与丰富多彩的活动的最佳平台。它是培养爱情的有效载体。

幼儿教育应该让孩子养成生活的习惯。 
播种，养成习惯;养成一个习惯，收获一个角色;播下一个角色并收获命运。 
良好的习惯确实有益于一生，可以为一个人创造美好的生活。 
人们一直认为幼儿教育是培养孩子的好习惯，因为习惯的善良才是真正的卓越。 

童年时期的孩子可以塑造强壮，这是孩子良好行为习惯的关键时期。因此，教师和家长应从行为发展和学习习惯两个维度发展自我管理能力，为孩子们创造美好的未来.坚实的质量基础。

长春幼儿园