学习主持与表演，体会通过朗诵、故事、主持词、表演等形式，来学习韵律、节奏、语气变化并表现不同的情绪，还要加入适当的肢体语言来辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力，提高孩子们的语言表达能力。

瞧，仅仅两个月的时间，我们就跟着兰兰老师练的有模有样的了。

宝贝们正在结合着自己的想象力，进行手臂的舒展练习，从而让孩子了解自己的手臂并让孩子们知道肢体动作也是表演的一种语言。

此时，兰兰老师正在一个一个的教小朋友们正确的发音，进一步规范发音，养成良好的吐字发音习惯。宝贝们也在逐步的掌握气运丹田，懂得了一些相关的技巧。

我们正在进行演绕口令表演，你们瞧~

碰碰车，车碰碰，坐着平平和朋朋。朋朋开车碰平平，平平开车碰朋朋。也不知，是平平碰了朋朋，还是朋朋碰了平平。

这是我们第一次个人独自为大家表演，有一些紧张，有一些害怕，但是宝贝们表现的都很棒！相信在不久的将来，我们的声音会更加洪亮，形体上也会更加规范。

孩子的年龄虽然小，但也需要与人交流沟通。孩子们的世界其实是丰富多彩的，只是有的时候不太会表达。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不是会唱歌，也不是会弹琴……而是语言，所以语言的重要性大家应该都知道！

从小参加主持与表演的学习，不但可以纠正孩子的不良发音而且也可以改善孩子胆小，腼腆、不自信、见生人不敢说话的坏习惯，还能让孩子遇事从容，落落大方。对孩子的未来产生不可估量的影响。希望，这里会成为孩子们美丽的起跑线！

童晟教育