开展防疫演练  筑牢防疫屏障

为了提高全体教职工疫情防控能力，科学地应对新冠病毒疫情期间的突发情况，更加规范、有效、全面地开展疫情防控工作，结合上级各项会议精神和我园的实际情况，童晟鸿城幼儿园疫情防控工作小组开展了一次疫情防控演练。

1会议部署，分工明确

2幼儿错时入园模拟演练

教师晨间上班体温检测及问询观察

幼儿晨间入园体温检测及问询观察

二次体温检测及观察

进班后七步洗手法消毒

3幼儿班级活动环节模拟演练

幼儿进入到班级后，由教师组织活动，我们进行了上课、用餐等环节演练。

教师组织幼儿有序活动

幼儿固定座位，错位错时用餐

4幼儿错峰离园模拟演练

5突发应急事件模拟演练

此次演练是以班级教师随检中发现了一名幼儿发热，体温高于37.3度，状态出现疑似症状的情况为案例：

1、班主任第一时间给予幼儿关心和询问，并使用额温枪测量体温，幼儿处于发热状态。

2、班主任立刻上报保健医与园长，同时通知家长。应急领导小组第一时间赶赴现场，启动应急预案。配班老师负责组织隔离其他幼儿。

3、保健老师对发热幼儿再次测量体温确认后，通过指定路线进入隔离室进行隔离。

4、应急领导小组组长上报疾控部门，上报上级教育部门。

5、应急小组副组长通知各班级、各部门：“*班出现一名发热幼儿，班级门口走廊至隔离室路线已封闭，请各班、各部门做好自我防护，隔离区域禁止通行，避免交叉感染”。

6、应急消杀小组对班级进行全面消毒后,再使用紫外线消毒灯对班级进行1小时消毒。

7、保健医对发热幼儿进行物理降温等措施并做好登记，等待家长来园带发热幼儿到医院就诊。

8、幼儿离开后，保健医对隔离室内物品、墙面、床、桌、椅、门把手等物品进行1000mg/L含氯消毒液消毒、开窗通风。

9、家长到园后带发热幼儿从隔离室专用出口及通道离园，到当地正规医院就诊。班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。并对班级其他幼儿及教师做好观察追踪记录。

7演练总结