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长春幼小衔接、浅谈家庭教育对儿童人格形成的影响
一,家庭教育的定义  
家庭教育方法是指父母在抚养和教育儿童活动中常用的方法和形式。它是对父母各种养育行为特征的概括,是一种具有相当稳定性的行为方式。  
二,家庭教育的类型和特点及其对儿童的影响个性  
家庭教育类型  
根据调查,家庭教育可根据不同的养育方式分为以下常见类型:专制,家庭教育的类型特征及其对儿童人格的影响  
不同类型的养育方式对儿童的个性有不同的影响。  
专制的养育方式  
1.专制养育方式的特点
这是一种源于封建伦理和中国儒家文化等级,封建伦理和等级制度的家庭教育方法,是一种严肃的父母制造方式。它要求孩子绝对听话和顺从。父母总是认为他们所做的一切对孩子都有好处,但他们不知道自己是顺从的。这两个简单的词汇,儿童的独立,自主,创造力有价值的个性品质,如个性和个性,在不知不觉中完全依赖于父母的顺从和服从。而且,很多家长认为,玩耍是亲,骂是爱,不打仗没有才华,在家庭教育方法中采取简单的暴力打鼾,吓唬等等而不是严格科学的家庭教育。

2.专制育儿方式对儿童人格的影响 
以这种养育方式成长的儿童通常更有可能形成幼稚,依赖和神经质的心理。儿童的独立性和独立性较低,自立能力较低,创造力较低。他们通常以自我为中心。没有意见或弱点气质弱的幼儿可能会变得更加依赖和不知情,而气质强烈的幼儿可能变得更加叛逆和暴力。 
例如:在我家对面的王阿姨每天都在打鼾。 
他们没有向孩子们征求意见,而是让他去学习钢琴。当他们是业余爱好者时,他们买了很多音乐材料让他学习。除了每天练习钢琴或练习钢琴。当孩子说出自己的想法时,父母都会玩耍和咒骂。有一天,当他们的儿子遇见我时,他们对我说:姐姐,我真的对钢琴没什么兴趣。我每天都面对键盘,所以很无聊。但是,爸爸妈妈根本不听我的话,有一件事不符合他们的要求。它很轻,它在移动,但它很重,所以我担心这个孩子的话会让我陷入沉思:父母期待着成为一个孩子,我们正在理解女人凤凰的心脏,但是要求过于苛刻,缺乏宽容和理解的心。坚持教育,这种效果往往会适得其反。

2.亲子养育方式  
1爱心养育方式的特点  
大量的调查研究表明,在中国,无论是是一个独生子女家庭或非独生子女家庭,爱好孩子的家庭友好风格是普遍的。喜欢孩子的孩子的父母将他们的感受和内容放在孩子身上。他们愿意为孩子们提供一切,照顾一切,以孩子为中心,遵守法规,做出回应,并为孩子们提供一切帮助和保护。饭到口,衣服要伸手,一切要做,一味地容纳孩子,太保护了。  
2父母养育方式对儿童人格的影响  
这种类型的家庭教育是自身利益的温床。在这种环境中成长的孩子,自我意识,自我控制和自我评价不能很好地发展,因此他们不会从很小的时候就自我调节和控制自己的行为。如果他们的意愿得不到满足,他们就会有情绪波动或攻击行为。他们可以与同龄人相处,他们不太可能被他人接受,他们会让他们觉得他们在家里,他们会成为一个真正的解体角色,更有可能产生心理特征,如不信任,依赖和紧张。在这种养育条件下长大的孩子往往有很多不良的人格特质,如自我意志,自私,孤独,自我中心,缺乏独立,心理和社会容忍。  
3.放纵养育方式  
1纵容养育方式的特点  
放纵养育方式的父母在教育方面投入最多,对儿童的需求最少,思考孩子们不需要改善,他们喜欢孩子的个性,很少厌恶他们。奖励孩子的方法是给予更好的东西,放纵养育方式是今天许多父母所采用的养育方式。由于他们都是独生子女,孩子是父母的宝石。对孩子太过纵容,让孩子做任何他想做的事,父母对孩子的教育有时会达到失控状态。
2放纵养育方式对儿童的个性的影响  
在这个家庭环境中长大的孩子往往是任性,自私,幼稚,野蛮,粗鲁,独立性差,只有我,傲慢,不合理,等等。这种养育方式对孩子来说往往是奢侈的,孩子在蜂蜜罐里长大,而且很难承受外面的风浪。放纵的养育方式是给孩子增长和缺乏指导的空间。  
4.民主养育方式  
1民主养育方式的特点  
在这个家庭中,父母知道如何尊重女人的个性,可以带孩子意见,不要粗暴打架,不要强加意愿;父母公平合理,有错误公开承认,推理;注意儿童教育方法,效仿实例。给予孩子适度的照顾和适度的许可或限制,对孩子保持温和的态度,合理地接受孩子的意见和想法,采取开放的态度和父母与孩子之间的沟通。在进行家庭教育时,要对孩子采取民主和平等的态度,尊重和照顾孩子,鼓励孩子独立并建立个人品质。

2民主养育方式对儿童人格的影响  
养育子女的民主方式有利于儿童的独立,自信,自尊和动手的发展能力。在民主家庭教育模式下长大的孩子,有着强烈的自尊,开朗和随和;他们有强烈的自我意识,聪明才智和外向;他们有能力识别并具有创造精神。而且,这些孩子相对简单和善良;知道照顾他人;与他人合作;喜欢结交朋友,谦虚,礼貌,真诚,互相理解;具有探索,独立,自我控制和解决问题的感觉
  
3.父母如何培养幼儿的良好品格?  
养育方式的类型不同,儿童的表现也不同。那么,幼儿的不良人格特质怎样才能为幼儿塑造良好的品格呢? 
以下是我提出的一些建议:

首先,为儿童创造一个民主和谐的家庭氛围。儿童不是成年人的附属品。他有自己的想法,愿望和行动。如果他长期被父母抚养,只会导致自我保健能力差,缺乏独立性。我们只把儿童视为独立个体,尊重他们的思想。行为,注意锻炼一次的机会,提高他们的自理能力,使他们变得越来越独立。放开孩子,要求他们居住的空间的自理能力。当孩子想要思考时,父母应该及时放手让他自己完成,这样孩子才能玩得开心。抓住机会锻炼孩子,满足他们的好奇心,顽皮的心理,体验工作的乐趣。第二位父母应该对孩子有一种温和的爱。父母对孩子的爱是一种自然,但是当父母爱的时候,他们是否对孩子提出了适当的要求?如果孩子有正确的言行和合理的要求,父母可以给予支持和鼓励。如果要求不合理,言行不正确,不仅不能满足,而且要耐心和讲道,这样孩子才能理解真理,学会做人。这是对孩子的真爱。

三、坚持人格平等  
平等是创造良好家庭氛围的基础。跪下来,和孩子一起看是每个父母和孩子都应该沟通的原则。在家庭中,父母应尊重孩子的意见,兴趣和自尊,不能忽视孩子的身份,不能鄙视和压制孩子的正确意见,但不能侮辱或体罚孩子,但应该把孩子视为家庭成员,并且探索家庭中的各种琐事,收养的权利,指导的错误,让孩子们乐于表达自己的意见。只有让家庭成员保持平等,才能在他们之间存在心理障碍。长春幼小衔接

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